Sumari
Continguts
| Editorial | |
| - Equip Editorial | 1-8 |
Articles
| Discapacitat, vulnerabilitat i dependència: la corporeïtzació de la pedagogia | |
| Asun Pié Balaguer | 9-26 |
| Educació: ¿art, burocracia o artesania? Per una nova metàfora de la teoria i de la pràctica educativa | |
| Jordi Collet-Sabé | 27-50 |
| Aprenent a través de la mentoria. Mentors com a portadors d'un model d'aprenentatge per una societat inclusiva | |
| Martin Grander | 51-75 |
| La dimensió privada i la dimensió pública de la societat civil. Les entitats d'iniciativa social d'atenció a la discapacitat | |
| Ramona Torrens Bonet | 76-96 |
| La importància de la vinculació educativa com a prevenció de la delinqüència juvenil | |
| Francesc Xavier Uceda i Maza, Reyes Matamales Arribas, Cristina Montón Sánchez | 97-121 |
| Aproximació a la realitat actual del treball social a Euskadi: una mirada especial al treball social en llengua basca | |
| Kontxesi Berrio-Otxoa Otxoa de Angiozar, Ainhoa Berasaluze | 122-144 |
Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades
URL: http://ojs.udg.edu/index.php/pedagogia_i_treball_social/index
E-mail: pits@udg.edu
Universitat de Girona. Plaça de Sant Domènec, 9
Despatx 229 (17071) GIRONA