Pedagogia i Treball Social – Revista de ciències socials aplicades és una revista internacional, digital, gratuïta, semestral de caràcter científic centrada en la difusió i intercanvi de coneixements útils per orientar la intervenció social i educativa. Promoguda des de la Universitat de Girona, neix amb la voluntat de completar la producció internacional sobre Pedagogia i Treball Social contribuint a l’avenç de coneixement i d’epistemologies dins l’àmbit de la intervenció social.
Aquest projecte reposa en la idea que la intervenció social és un punt en el que s’ha d’incardinar coneixement procedent de múltiples disciplines: treball social, pedagogia social, ciències polítiques, sociologia, antropologia, psicologia, etc.
La revista està interessada en publicar articles de reflexió teòrica i de recerca (bàsica o aplicada) provinents d’investigacions científiques individuals o col·lectives. Es publicaran també comunicacions en congressos, recensions i comentari de llibres i de tesis doctorals que facin aportacions al coneixement en els àmbits de la intervenció social i educativa. Aquests treballs es poden publicar en català, espanyol i anglès.
Pedagogia i Treball Social – Revista de ciències socials aplicades es troba en procés d’indexació seguint els criteris establers pel Catàleg de Latindex, INRECS, ERIH, i el Social Sciences Citation Index. Els articles es podran publicar en català, espanyol i anglès.
Pedagogia i Treball Social és una revista que segueix el procés d'avaluació de doble revisió a cegues dels articles que va rebent.
Pedagogia i Treball social es troba indexada al Catálogo de Latindex (32/36 criteris), a CARHUS PLUS i a DIALNET.
ISSN: 2013-9063, Dipòsit Legal: GI.904-2010

Vol. 2, Núm. 1 (2012): Maig
Sumari
Articles
| L'ensenyament i l'aprenentatge escolar a partir de la cultura familiar. Un exemple il·lustratiu d'una familia procedent de Gambia que viu a Catalunya | |
| Alba Planagumà, Meritxell Quintanas, Moisès Esteban-Guitart | 3-29 |
| Pràctica educativa i desenvolupament de la llengua escolar | |
| Ignasi Vila, Carina Siqués | 30-45 |
| L'ampliació del temps d'aprenentatge, una pràctica inclusiva que millora el rendiment acadèmic de tot l'alumnat | |
| Rosa Valls, Gregor Siles | 46-62 |
| Innovar o conservar a l'escola: una anàlisi en tres nivells | |
| Antoni Tort | 63-82 |
Número sencer
| Revista sencera | |
| Jordi Feu | 1-82 |
Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades
URL: http://ojs.udg.edu/index.php/pedagogia_i_treball_social/index
E-mail: pts@udg.edu
Universitat de Girona. Plaça de Sant Domènec, 9
Despatx 229 (17071) GIRONA